绘本戏剧-表演初体验

适合6-8岁

教学特色

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理解、能说会演

人人都可以做演员,每个人身上都藏着一座丰富的宝藏,等着被发掘和开采。听、想、说是表演课程的精髓所在。在“听”上,主要养成孩子良好的倾听习惯,让孩子学会用各种方法去增强记忆能力;在“想”上,主要培养孩子对词义(句)的理解力,培养孩子对交流对象的判断力,做到耳聪目明;在“说”上,主要是培养孩子的语言组织能力、语言表达能力,并将这些目标很好地融入到作品的学习和编排中。东方娃娃表演课程,意在培养:能说会演的儿童。

教学目标

知识点目标

通过快板、诗歌、贯口等等丰富的语言形式训练孩子的逻辑表达,通过表演练习去学会如何在舞台上放松且自信

技能目标

语言表达能力、肢体的塑造能力

情感目标

通过语言的表达,增强社交的能力,能够结交朋友,能够在学校里通过自己的技能获得更多的展现机会

综合目标

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学习计划

第一单元

天性解放(感受)

1.勇于上台,告别胆怯

2.学会模仿,角色驾驭

3.保持愉快,调动情绪


第二单元

认知舞台(知识)

1.了解舞台基本知识以及基本的舞台礼仪

2.学会适应舞台,远比生活中更加优秀

3.面对镜头,展露自信


第三单元

语言启蒙(思维)

1.最为学习语言的最佳阶段,学会发声,声音自信

2.更够顺利回答老师提问,有自己的理解

3.通过语言的训练,改正平日说话的不好习惯


第四单元

社交力的提升(情感)

1.表演不是一个人的,学会与搭档间的配合,呈现更好的作品

2.交流不仅仅是语言,学会眼神的交流

3.自如应答,每次的与人交谈都是一次即兴表演


教师示范

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